家庭內(nèi)開展親子閱讀,家長參與孩子的閱讀過程,通過科學(xué)的數(shù)據(jù)了解孩子的閱讀能力;蜜蜂閱讀家長端實現(xiàn)與教師、學(xué)生的閱讀互動,能及時了解孩子的閱讀進(jìn)展,督促孩子及完成閱讀作業(yè),通過閱讀能力評測結(jié)果可針對性的參與閱讀能力提升,有計劃的幫助孩子開展閱讀,配合教師進(jìn)行閱讀管理。

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